Flippa klassrummet - formativa processer
Från bedömning för lärande.
Det flippade klassrummet eller det omvända klassrummet som det också kallas är ett effektivt sätt att skapa aktiviteter som synliggör lärandet på samtidigt som lektionstid frigörs till återkoppling och samarbete. En viktig röd tråd i lyckat flippandet är pedagogens förmåga att skapa ett lärande samtalsklimat och förse eleven med uppgifter som utmanar tänkande.